Na łamach marcowego i kwietniowego wydania „Matematyki” publikujemy dwa teksty poświęcone równaniom, nierównościom i ich układom, jednocześnie zachęcając Państwa do wykorzystania nowych technologii w nauczaniu. W bieżącym numerze czasopisma zamieszczamy także kontynuację artykułu zatytułowanego „Matematyka w praktyce”, gotową do wykorzystania kartę pracy z pierwiastkami w roli głównej i zadania przeznaczone do rozwiązywania na spotkaniach koła matematycznego.

W niniejszym wydaniu publikujemy szereg gotowych do wykorzystania materiałów, które ułatwią Państwa codzienną pracę. Od tej pory wszystkie propozycje zajęć umieszczać będziemy w rubryce „Testy i sprawdziany”. W nowym dziale znajdą Państwo drugą część opracowania pt. „Matematyka w praktyce” autorstwa Agnieszki Zielińskiej, kartę pracy zatytułowaną „Połącz w pary pierwiastki” oraz artykuł Moniki Jankowskiej opisujący zastosowanie programu GeoGebra we wprowadzaniu zagadnienia równań, nierówności z wartością bezwzględną.

Równania, nierówności w szkole średniej

Kontynuując temat układów równań, nierówności – w bieżącym wydaniu czasopisma „Matematyka” zamieszczamy przykładowe zadania tekstowe wraz z propozycjami ich rozwiązań. Opracowanie autorstwa Michała Kremzera przeznaczone jest do pracy z uczniami szkół średnich.

Pierwiastki w szkołach podstawowych i gimnazjach – matematyka w praktyce

Zadania adresowane do podopiecznych w szkołach podstawowych i gimnazjach przekazuje Państwu Agnieszka Zielińska w opracowaniach zatytułowanych „Matematyka w praktyce – ciąg dalszy” i „Połącz w pary pierwiastki”.

Koło matematyczne w licem ogólnokształcącym

W rubryce „Koło matematyczne” publikujemy dwa artykuły Mariana Maciocha zatytułowane „Dowód parzystości pewnej liczby” i „Rozwiązanie pewnego równania diofantycznego”. Zachęcamy Państwa do rozwiązania przedstawionych zadań wraz z licealistami podczas spotkań koła matematycznego.