Wśród licznej grupy czynników mających wpływ na skuteczne uczenie się matematyki należy wyróżnić pamięć. Jest to czynnik mocno zapomniany. Niestety. A przecież „dobra, sprawna pamięć jest podstawowym warunkiem skutecznego uczenia się” (Czesław Kupisiewicz). „Pamięć to jeden z trzech filarów efektywnego uczenia się” (Joanna Mytnik). Ponadto „pamięć jest siedliskiem uczenia się, wiedzy i umiejętności” (Ewa Czerniawska i Maria Ledzińska).
Autor: Beata Sowa
Studentka pedagogiki wczesnoszkolnej, Akademia Nauk Stosowanych w Raciborzu.