Na co dzień mówimy o różnych zdarzeniach. W kontekście wielu zdarzeń dodajemy, że są mało prawdopodobne albo bardzo prawdopodobne, o dwu zdarzeniach mówimy, że jedno jest mniej prawdopodobne niż drugie, a inne dwa są jednakowo prawdopodobne. Wśród zdarzeń są prawie pewne i są prawie niemożliwe.
Autor: Adam Płocki
prof. zw. dr hab.; Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu, emerytowany profesor Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie,
dr honoris causa Uniwersytetu Jana E. Purkyně w Usti nad Labem (Czechy), professor emeritus Katolickiego Uniwersytetu w Ružomberku (Słowacja)
Przedmiotem rachunku prawdopodobieństwa jest konstruowanie i badanie przestrzeni probabilistycznych, a nie – jak to sugerują szkolne podręczniki – obliczanie prawdopodobieństwa rozmaitych zdarzeń (przy czym nie bardzo wiadomo, jaka jest definicja tego prawdopodobieństwa ani kto i z jakiego powodu takie zadanie sformułował).