System, który widzi tylko jedną stronę spektrum
Specjalne potrzeby edukacyjne to, jak dobrze wiemy, termin odmieniany ostatnimi czasy przez wszystkie przypadki. Uczeń w spektrum autyzmu, z ADHD, w kryzysie, z dysleksją, dysgrafią, dyskalkulią – każde dziecko obarczone tą diagnozą czy przypadłością podlega w naszym szkolnym systemie szczególnemu traktowaniu. Na spotkaniach podczas dyskusji tworzone są wielospecjalistyczne oceny poziomu funkcjonowania ucznia i indywidualne plany edukacyjno-terapeutyczne. Za uczniami podążają na lekcje nauczyciele wspomagający, a Ministerstwo Edukacji inwestuje w szeroko pojęte wyrównywanie szans tych dzieci dziesiątki tysięcy złotych rocznie w przeliczeniu na jednego ucznia. Setki godzin pracy nauczycieli, pedagogów, psychologów przeznaczane są na wsparcie i wyrównanie szans, tak aby ci mierzący się z większymi niż inni trudnościami również mieli szansę na swój własny, mały, czasem wręcz niewidzialny, ale istotny dla nich i ich rodziców sukces edukacyjny…
POLECAMY
Ten, który nie sprawia problemów – wię
...Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 6 wydań czasopisma "Matematyka"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych, testów i zadań
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 3000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu skutecznego nauczania matematyki.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe narzędzia oraz podpowiedzi, jak przeprowadzić ciekawe zajęcia oraz jak angażować uczniów i podnosić ich aktywność.
