0
562
Podczas omawiania na zajęciach zagadnień dotyczących liczb całkowitych, a w szczególności liczb ujemnych, uczniowie mają nie lada problem. Część z nich nie potrafi sobie wyobrazić, czym jest liczba ujemna, nie mówiąc już o działaniach na tym zbiorze liczb. Z pomocą przychodzą liczne narzędzia webowe, które można wykorzystać zarówno w klasie (przyda się tablica multimedialna), jak również podczas nauczania zdalnego. Mam na myśli manipulatory, ćwiczenia interaktywne, które pozwolą na wprowadzenie do tematu zajęć, jak również utrwalenie wiedzy i umiejętności.
Oś liczbowa
Podczas omawiania zagadnień dotyczących liczb dodatnich i ujemnych wykorzystuje się oś liczbową. Odczytywanie i zaznaczanie na niej liczb jest jedną z kształtowanych umiejętności. Aplikacja w serwisie Mathlearningcenter pozwala dowolnie ustawić zakres liczb wyświetlanych na osi, ukrywać opisy i pokazywać tylko wybrane liczby, ilustrować dodawanie i odejmowanie, dzięki czemu narzędzie jest dość uniwersalne. Dodatkowo mamy tutaj do dyspozycji przybory tablicowe, dzięki czemu podczas zajęć nie musimy korzystać z innych aplikacji. Całość możemy udostępnić, wysyłając do uczniów link.
https://apps.mathlearningcenter.org/number-line/
POLECAMY
W młodszych klasach warto wykorzystać ćwiczenia z termometrem. Odczytywanie temperatury na wirtualnym urządzeniu będzie świetnym wprowadzeniem do tematyki liczb ujemnych. Dzięki zeskalowaniu fragmentu termometru łatwiej jest odczytywać losowo generowany poziom temperatury. Wyznaczanie różnic między kolejnymi odczytami pozwoli wprowadzić uczniów do tematyki działań na liczbach ujemnych.
www.teacherled.com/iresources/scales/temperature/
Manipulatory
Dla zilustrowania działań na liczbach ujemnych przydatne mogą być również narzędzia dostępne w aplikacji Polypad, w zakładce „Liczby”. Znajdziemy tam między innymi oś liczbową oraz tzw. „Wiadro zera”, które pomogą uczniom zrozumieć zasady wykonywania podstawowych działań na liczbach ujemnych.
Dysponujemy tutaj również szeregiem przyborów tablicowych, dzięki czemu nie musimy opuszczać aplikacji, by na przykład zapisać obliczenia.
https://mathigon.org/polypad
Ćwiczenia interaktywne
Dla utrwalenia nowych umiejętności warto wykorzystać ćwiczenia interaktywne, które z pewnością dodatkowo urozmaicą i uatrakcyjnią lekcję. W serwisie Sheppardsoftware znajdziemy ćwiczenia dotyczące porównywania oraz działań na liczbach całkowitych. Z doświadczenia wiem, że dzieciaki bardzo lubią tego rodzaju aktywności. Często zdarza się, że uczniowie z reguły mało angażujący się w proces lekcyjny chętnie wykonują tego rodzaju zadania.
Nie zajmą one zbyt wiele czasu, można więc wpleść je między tradycyjne zadania. Udostępniając uczniom linki do tych ćwiczeń, możemy również wykorzystać je podczas lekcji powtórzeniowej. Uczniowie mogą wykonywać ćwiczenia, pracując na dowolnym urządzeniu. Jeśli więc nie mamy w klasie tablicy multimedialnej, możemy wykorzystać tablety lub uczniowskie smartfony.
www.sheppardsoftware.com/mathgames/menus/integers.htm
W serwisie Thatquiz uczniowie mogą ćwiczyć działania na liczbach całkowitych. Dzięki ustawieniom aplikacji można dowolnie konfigurować generowane przykłady: decydować o działaniach, zakresie liczb, poziomie trudności. Warto zauważyć, że mamy tutaj również dostępną opcję zastosowania wartości bezwzględnej.
Ciekawym rozwiązaniem jest możliwość udostępnienia linku z wybranymi ustawieniami, dzięki czemu uczeń będzie ćwiczył wskazany przez nauczyciela zakres umiejętności. Aplikacja automatycznie sprawdza poprawność odpowiedzi, dzięki czemu świetnie nadaje się do pracy samodzielnej ucznia.
www.thatquiz.org/pl-1/matematyka/arytmetyk...
