W marcowym wydaniu czasopisma “Matematyka” czeka na Was wiele zadań dla starszych i młodszych klas liceów i szkół podstawowych. Piszemy o przymiotniku “złoty”, który bardzo często pojawia się w matematyce. Złote wielokąty, złoty podział, złote liczby czy złoty podział odcinka. Poruszamy temat zastosowania uniwersalnych narzędzi TIK w projekcie matematycznym. Zapraszamy do lektury!

NOTATKI METODĄ CORNELLA

Jak notować podczas lekcji czy wykładów, aby notatki stały się naprawdę przydatne? I aby pozwoliły na skrócenie czasu potrzebnego na powtórzenie materiału nie tylko przed maturą, ale również przed klasówką? Skorzystaj z kilku podstawowych zasad.

DZIAŁANIA PISEMNE INACZEJ - DZIELENIE

Uczniowie nie lubią dzielić. Przyczyn jest kilka. Jedną z nich jest brak umiejętności wykonywania działania mnożenia, inną jest brak umiejętności szacowania, a jeszcze inną zapis dzielenia pisemnego za pomocą słupka, który wymaga precyzji i estetyki. Czy możemy coś zmienić, aby uczniowie chętniej na naszych zajęciach dzielili pisemnie? 

UCZYĆ SIĘ - JAK TO ŁATWO POWIEDZIEĆ

Efektywne uczenie się ma miejsce wtedy, gdy jesteśmy zaangażowani w uczenie się i wkładamy w ten proces wysiłek. Tylko wtedy tworzymy trwałe zmiany w mózgu. Z naszych doświadczeń i dostępnych badań nad procesem uczenia się wynika, że nie ma drogi na skróty. Co ma wpływ na to, aby zaangażowanie i wysiłek się pojawiły?