Istnieje wiele tradycyjnych narzędzi, metod i technik ewaluacyjnych, które do tej pory najczęściej wykorzystywaliśmy – np. ankieta, obserwacja, wywiad, analiza dokumentacji, tarcza strzelnicza, sondaż itd. Pójdźmy jednak o krok dalej. Z jakich nowoczesnych narzędzi do prowadzenia analizy, zbierania danych i informacji zwrotnych skorzystać, aby przeprowadzić szybką i rzetelną ocenę naszych działań?
Kategoria: Artykuły
Praca metodą projektu jest ciekawym zadaniem, które możemy realizować z naszymi uczniami. Przez krótki czas było to nawet zadanie obowiązkowe dla uczniów uczęszczających do szkół gimnazjalnych. Nie zawsze jednak robiąc coś tylko dlatego, że musimy, wkładamy w to wyjątkowo dużo energii i zaangażowania.
Starożytny chiński myśliciel Konfucjusz powiedział: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Zaangażuj mnie, a zrozumiem i nauczę się”. W myśl tego powiedzenia oraz modelu uczenia się, zwanego stożkiem Dale’a, im większe jest zaangażowanie uczniów w uczenie się, tym nauka przynosi lepsze rezultaty. Gamifikacja to sposób na edukację, atrakcyjniejsze lekcje, szkolną monotonię, zmotywowanie uczniów do uczenia się, rozwijanie przedsiębiorczości i kreatywności uczniów. Zatem jak zaplanować swoje pierwsze zgamifikowane zajęcia?